Con S de Social Gamer por Segunda vez
Hola chicossss, esta semana he vuelto de nuevo con este rol Social Gamer 🎮, es uno de los que más me gusta porque aprendemos a través del juego y es mucho más divertido.
El juego que he elegido se llama Working With Water Working with Water💧 este es enlace por si queréis jugar
Este trata sobre la importancia del acceso al agua y la gestión de este recurso en diferentes comunidades. A lo largo del juego, nos ponemos en la piel de personas que viven en zonas donde el agua es limitada o difícil de conseguir, y tenemos que tomar decisiones para poder gestionarla de la mejor manera posible.
El objetivo del juego es ir superando distintos retos relacionados con el uso, distribución y cuidado del agua. Como jugadores, tenemos que pensar bien nuestras decisiones, ya que cada acción tiene consecuencias: desde cómo se reparte el agua, hasta cómo afecta a la salud, la economía o la vida diaria de las personas.
Durante el desarrollo del juego, se nos plantean situaciones reales, como la falta de infraestructuras, la contaminación del agua o las desigualdades entre comunidades. Esto hace que no solo sea un juego, sino también una forma de entender mejor una problemática global que afecta a millones de personas.
A diferencia de otros juegos más centrados en la acción, aquí lo importante es reflexionar 🤔, tomar decisiones responsables y comprender cómo algo tan básico como el agua puede convertirse en un gran problema cuando no se gestiona bien o no está al alcance de todos.
Por tanto, podemos decir que este juego busca concienciar a las personas sobre la importancia del agua como recurso esencial y sobre las desigualdades que existen en el mundo. Además, es una herramienta muy útil para trabajar con niños o jóvenes, ya que permite aprender de forma dinámica y ponerse en la piel de otras realidades.
Aquí os adjunto un vídeo de como jugué
ACTIVIDAD CREADA
Título
“Supervivencia Hídrica: Decisiones que dan vida” 💧
Objetivos
- Comprender la importancia del agua en la vida diaria
- Desarrollar la empatía hacia comunidades con escasez de recursos
- Fomentar la toma de decisiones en situaciones límite
- Trabajar la cooperación en grupo
Polémica elegida
La desigualdad en el acceso al agua potable y su gestión en diferentes partes del mundo
Desarrollo (30–40 min)
Se divide a la clase en pequeños grupos. Cada grupo representa una comunidad diferente (por ejemplo: una ciudad desarrollada, un pueblo rural, una zona en sequía, un campo de refugiados, etc.).
A cada grupo se le entrega una “situación inicial” con recursos limitados de agua y una serie de necesidades (beber, higiene, agricultura, industria…).
Durante el juego, el profesor/a irá planteando diferentes situaciones inesperadas, como por ejemplo:
- Una sequía prolongada
- Contaminación del agua
- Aumento de población
- Mejora de infraestructuras
Cada grupo tendrá que decidir cómo gestionar su agua en cada situación:
- ¿En qué la utilizan primero?
- ¿Qué reducen?
- ¿Comparten con otras comunidades o no?
Después de cada ronda, los grupos explican sus decisiones y cómo han afectado a su “comunidad”.
Para hacerlo más dinámico, se pueden dar “cartas de evento” que cambien completamente la situación
Reflexión final
Se hace un debate conjunto donde se comentan preguntas como:
- ¿Ha sido fácil tomar decisiones?
- ¿Quién lo ha tenido más difícil?
- ¿Es justo cómo está repartido el agua en el mundo?
- ¿Qué soluciones propondrían?
Pues bien chicos, hasta aquí mi rol de esta semanitaaa
Me ha servido para descubrir que existen juegos que no solo entretienen, sino que también ayudan a concienciar sobre problemas reales, como en este caso el acceso al agua, algo que muchas veces damos por hecho pero que no está garantizado para todo el mundo.
Así que os invito a probar este tipo de juegos y a reflexionar sobre lo que ocurre en otras partes del planeta
Espero que os haya gustado muchoooooo esta segunda parte de social gamerr!!! 💙
Nos vemos la próxima semanaaaa
-Actividad realizada con CHAT GPT
Promt utilizado:
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